Goal
Today's Expressions
I am going to visit my friend.
私は友人に会いに行く予定です。
Are you going to join the music club?
- Yes, I am. / No, I am not.
あなたは音楽クラブに入る予定ですか?
- はい、入る予定です。/ いいえ、入らない予定です。
He will buy a new bag.
彼は新しいかばんを買うつもりです。
It’s fun for me to go jogging every morning.
毎朝ジョギングすることは私にとって楽しいです。
I want to join the soccer club.
私はサッカー部に入りたいです。
It will be rainy this weekend.
今週末は雨になりそうです。
Understand Expressions
Good morning!
I am going to present my plans for my volunteer work.
I am a volunteer for “Children for Tokyo”.
We will sell things to help poor kids in our city. I will sell cookies.
I want to help other children.
It's nice for me to help other people.
- What will Riku sell? リクは何を売るつもりですか?
- Is Riku a volunteer for “Children for Tokyo”? リクは「チルドレン・フォー・トウキョウ」でボランティア活動をしていますか?
- What does Riku want to do? リクは何をしたいですか?
- Is swimming at the beach fun for Aoi? アオイにとって、海で泳ぐのは楽しいですか?
- Will it be cold this weekend? 今週末は寒くなりそうですか?
- Where is Emma going? エマはどこに行く予定ですか?
Practice Tasks
- (Is / Are) you going to the party?
- It’s bad for me (to / will) eat cheese.
- It will (be / are) cold this evening.
- I (will / be) do my homework later.
- (Yes / No), I am.
- _____, I’m not.
- I am _____ to help my classmates.
- He _____ take the taxi later.
- _____ will be hot this Sunday.
- It’s _____ for me to study music.
- Aoi
Are you going to Kyoto?
Riku_____, I am.
- Emma
What movie do you want to watch?
AoiI _____ to watch a funny movie.
- Oliver
What will you do on Saturday?
RikuI _____ play volleyball.
- Emma
_____ you going to study in the library?
LexNo, I’m not.
- Maria
I am going _____ visit a museum.
LexGreat!
-
want toplay baseballIitcold tomorrowwill becook ricegoing toI'm4
Perform Tasks
1Read the information written in your diary below. Then, talk about your summer vacation plans with your friend Riku. 下のイラストは、あなたの日記です。内容を読みましょう。そして、友人のリクと、あなたの夏休みの計画について話しましょう。Tell Riku where you will go this weekend.
リクに、あなたが今週末にどこに行くつもりかを伝えましょう。Tell him about the weather in Osaka this weekend.
リクに、大阪の今週末の天気について伝えましょう。Tell him what you are going to do in Osaka.
リクに、あなたが大阪で何をする予定なのかを伝えましょう。Today’s Expressions_____ going to _____.I want to _____.It will be _____._____ will _____.2Read the information written in your diary below. Talk to Lex about what you are going to do on sports day. 下のイラストは、あなたの日記です。内容を読みましょう。体育祭のあなたの予定について、レックスに話しましょう。Tell him you are going to participate on sports day.
レックスに、あなたは体育祭に参加する予定だと伝えましょう。Tell him you are going to play baseball.
レックスに、あなた野球をする予定だと伝えましょう。Answer his questions.
彼の質問に答えましょう。Tell him you are going to join the closing ceremony.
レックスに、あなたは閉会式に参加する予定だと伝えましょう。Today’s ExpressionsYes, I am. / No, I’m not._____ will _____._____ going to _____.It’s _____ for me to _____.I want to _____.3You and your friend Aoi are talking about school clubs. Talk to Aoi and ask her some questions. You can use the expressions you learned in today’s lesson and the illustration below as reference. あなたと友人のアオイは、学校の部活について話をしています。アオイに話し、彼女に質問をしましょう。 今回のレッスンで学んだ表現を使い、下のイラストを参考にしながら、自由に会話をしましょう。5Review
1Let’s review today’s lesson goal.
今回のレッスンゴールを復習しましょう。I can read and understand someone's plans. 計画について読んだり、理解したりすることができる。2Let’s review today’s lesson.
今回のレッスンの復習をしましょう。Today’s Expressions
今回の表現Words Learned
学んだ語句Pronunciation
発音Self-Evaluation Score. Choose your score from the self-evaluation chart below.
下の自己評価チャートから自分のスコアを選びましょう。
SELF-EVALUATION
5
4
3
2
1
I did an excellent job!
とてもよくできた!(次のレッスンに進みましょう)
(You may now proceed to the next lesson.)I did great!
よくできた!(excellentを目指してもう一度このレッスンを受けることをお薦めします)
(We recommend taking the lesson again if you want to achieve excellent.)I did well.
できた。(もう一度このレッスンを受けることをお薦めします)
(We recommend taking the lesson again.)I had some difficulty, but it was okay.
少し難しかったが、できた。(もう一度このレッスンを受けることをお薦めします)
(We recommend taking the lesson again.)It was difficult, but I will try again.
難しかったので、もう一度学習し直す必要がある。(もう一度このレッスンを受けて下さい)
(Please take the lesson again.)- Confident and had a lot of speaking interaction with tutor. 自信を持って講師とたくさん会話のやりとりができた。
- Used all the Today’s Expressions accurately and with no difficulty.Today’s Expressions(今回の表現)のすべてを正確に難なく使うことができた。
- Proactive when communicating with tutor.積極的に講師とコミュニケーションが取れた。
- Used all the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions(今回の表現)のすべてを正確に使うことができた。
- Able to answer when asked by tutor. 講師からの質問に答えることができた。
- Learned and used most of the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions(今回の表現)のほとんどを理解し、正確に使うことができた。
- Can understand and able to react using gestures (not verbally).理解はでき、(言葉が出ない場合でも)ジェスチャーを使って反応することができた。
- Learned and used some of the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions(今回の表現)のいくつかを理解し、正確に使うことができた。
- No effort made to communicate with tutor.講師とコミュニケーションを取ろうとしていなかった。
- Did not learn and use any Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions(今回の表現)を全く理解できず、正確に使うことができなかった。