Goal
I can listen to and understand sentences using “have to”, “must”, and “should.”
“have to”、“must”、“should” を使った文章を聞いたり、理解したりすることができる。
1
Today's Expressions
Listen and repeat.聞いてリピートしましょう。
We have to study.
私たちは勉強をしなければなりません。
You don’t have to buy new shoes.
あなたは新しいくつを買わなくてよいです。
We must watch the concert.
私たちはそのコンサートを見なければなりません。
I must not be late.
私は遅れてはいけません。
You should wash your hands.
あなたは手を洗うべきです。
They shouldn’t eat sweets.
彼らは甘いお菓子を食べるべきではありません。
2
Understand Expressions
1
Listen to Lex talk about what he has to do. You may take notes or write down the information you heard.レックスが、彼のしなければならないことについて話しているのを聞きましょう。聞いた内容をメモしても構いません。
Answer the questions.質問に答えましょう。
- What does Lex have to finish? レックスは何を終わらなければなりませんか？
- What must Lex read? レックスは何を読まなければなりませんか？
- Does Lex have to write an essay? レックスはエッセイを書かなければなりませんか？
2
Listen to the announcement at an amusement park. You may take notes or write down the information you heard. 遊園地で流れているアナウンスを聞きましょう。聞いた内容をメモしても構いません。
Answer the questions.質問に答えましょう。
- Must you wait in line in front of the rides? 乗り物の前に並ばなければなりませんか？
- What should you wear all the time? 常に何を装着すべきですか？
- What shouldn’t you bring into the rides? 乗り物に何を持ち込むべきではないないですか？
3
Practice Tasks
1
Choose the right word in the parentheses.
カッコの中から正しい単語を選びましょう。
- I (have / must) to buy food.
- They (should / have) get a new car.
- We (have / must) go to the bus stop.
- You (don’t have / shouldn’t) take pictures during the concert.
- We (don’t have / must not) to paint.
2
Choose the sentence that is grammatically correct.
文法的に正しい文を選びましょう。
-
- You don’t have to late.
- You shouldn’t be late.
-
- We must not laugh loudly in the library.
- We don’t have laugh loudly in the library.
-
- They don’t have to attend the concert.
- They must to attend the concert.
-
- I have learn Spanish.
- I should learn Spanish.
-
- Students have study for the exam.
- Students must study for the exam.
3
Use the clues to complete the conversations.
ヒントを使って会話を完成させましょう。
-
- Do you have to write a letter?
- _______________.
-
- Should they swim there?
- _______________.
-
- Do I have to be polite?
- _______________.
-
- Should he teach music?
- _______________.
-
- Do we have to sing?
- _______________.
4
Arrange the following expressions in their correct order. Type your answers in the chat box.
正しい順番に並び替えましょう。答えはチャットボックスに入力しましょう。
-
must bringan umbrellaIyoucryshouldn'tchoose thiswemust4
Perform Tasks
1Listen to Maria’s phone call. You may take notes or write down the information you heard. Then, tell your friend why Maria cannot go to the park with you. マリアが電話で話している内容を聞きましょう。聞いた内容をメモしても構いません。その情報をもとに、あなたの友人に、なぜマリアがあなたと一緒に公園に行くことができないのかを伝えましょう。Tell your friend Maria can’t go tomorrow morning and explain why.
友人に、マリアは、明日の朝行くことができないと伝え、その理由を説明しましょう。Tell your friend Maria can’t go in the afternoon and explain why.
友人に、マリアは、午後も行くことができないと伝え、その理由を説明しましょう。Tell your friend Maria can’t go in the evening and explain why.
友人に、マリアは、夜も行くことができないと伝え、その理由を説明しましょう。Today’s Expressions_____ should _____.
_____ must _____.
2Listen to the classroom rules. You may take notes or write down the information you heard. Then, talk to your new classmate about the classroom rules. 教室のルールについて聞きましょう。聞いた内容をメモしても構いません。その情報をもとに、新しいクラスメイトと教室のルールについて話しましょう。Tell your new classmate some of the classroom rules.
新しいクラスメイトに、教室のルールを伝えましょう。Answer his/her question.
彼/彼女の質問に答えましょう。Answer his/her question and talk about what not to do in the classroom.
彼/彼女の質問に答え、教室ですべきでないことについて話しましょう。Today’s Expressions_____ have to _____.
_____ should not _____.
_____ should _____.
_____ must not _____.
_____ must _____.
3Listen to the announcement at the train station. You may take notes or write down the information you heard. Then, talk to your friend who is visiting Japan about what you should and shouldn’t do at the train station. You can use the expressions you learned in today’s lesson and the illustration below as reference. 駅で流れているアナウンスを聞きましょう。聞いた内容をメモしても構いません。 その情報をもとに、日本を訪れている友人に、駅ですべきことと、すべきではないことについて話しましょう。 今回のレッスンで学んだ表現を使い、下のイラストを参考にしながら、自由に会話をしましょう。
5Review
1Let’s review today’s lesson goal.
今回のレッスンゴールを復習しましょう。I can listen to and understand sentences using “have to”, “must”, and “should.” “have to”、“must”、“should” を使った文章を聞いたり、理解したりすることができる。2Let’s review today’s lesson.
今回のレッスンの復習をしましょう。Today’s Expressions
今回の表現Words Learned
学んだ語句Pronunciation
発音Self-Evaluation Score. Choose your score from the self-evaluation chart below.
下の自己評価チャートから自分のスコアを選びましょう。
SELF-EVALUATION
5
4
3
2
1
I did an excellent job!
とてもよくできた！（次のレッスンに進みましょう）
(You may now proceed to the next lesson.)I did great!
よくできた！（excellentを目指してもう一度このレッスンを受けることをお薦めします）
(We recommend taking the lesson again if you want to achieve excellent.)I did well.
できた。（もう一度このレッスンを受けることをお薦めします）
(We recommend taking the lesson again.)I had some difficulty, but it was okay.
少し難しかったが、できた。（もう一度このレッスンを受けることをお薦めします）
(We recommend taking the lesson again.)It was difficult, but I will try again.
難しかったので、もう一度学習し直す必要がある。（もう一度このレッスンを受けて下さい）
(Please take the lesson again.)- Confident and had a lot of speaking interaction with tutor. 自信を持って講師とたくさん会話のやりとりができた。
- Used all the Today’s Expressions accurately and with no difficulty.Today’s Expressions（今回の表現）のすべてを正確に難なく使うことができた。
- Proactive when communicating with tutor.積極的に講師とコミュニケーションが取れた。
- Used all the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のすべてを正確に使うことができた。
- Able to answer when asked by tutor. 講師からの質問に答えることができた。
- Learned and used most of the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のほとんどを理解し、正確に使うことができた。
- Can understand and able to react using gestures (not verbally).理解はでき、（言葉が出ない場合でも）ジェスチャーを使って反応することができた。
- Learned and used some of the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のいくつかを理解し、正確に使うことができた。
- No effort made to communicate with tutor.講師とコミュニケーションを取ろうとしていなかった。
- Did not learn and use any Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）を全く理解できず、正確に使うことができなかった。
