Grade 1 Unit Challenge UNIT 1 Lesson 5

Goal

I can complete the tasks using the things I learned in Unit 1. Unit 1で学んだことを使って課題ができる。

Review Expressions

Complete the conversations.会話を完成させましょう。

Tutor: What’s your name?
Student: _____ _____ is Riku.
Tutor: Hi, I’m Tim!
Student: Hello, _____ _____ Anna.
Tutor: What do you do?
Student: _____ _____ student.
Tutor: Are you an engineer?
Student: Yes, _____ _____.
Tutor: What animals do you like?
Student: _____ _____ cats and dogs.
Tutor: Where are you from?
Student: _____ _____ Canada.
Tutor: How old are you?
Student: I’m 13 _____ _____.
Student: _____ _____ from Brazil?
Tutor: No, I’m not.

Build Sentences

Make sentences using the expressions you have learned from lessons 1-4. You may use any words you know. Use the whole two minutes to create as many sentences as you can. Type your sentences in the chat box.レッスン1-4で学んだ表現とあなたの知っている語句を使って文を作りましょう。
時間は2分間です。できるだけ多く文をつくりましょう。文はチャットボックスに入力しましょう。

Expressions:

I am/I’m _____.
I’m a/an _____.
I’m from _____.
I like _____.
Are you _____?
What _____ do you like?
Are you from _____?

Listening Challenge

Listen to the tutor carefully and answer the questions using the information you heard. You may take notes or write down the information you heard.講師が読み上げる情報をよく聞き、聞いた情報をもとに質問に答えましょう。聞いた内容をメモしても構いません。

Answer the questions.質問に答えましょう。

Where is Mark from? マークはどこの出身ですか？
How old is he? 彼は何歳ですか？
What is his club? 彼は何部ですか？

Reading Challenge

Find the errors and make corrections. You have 1 minute to check the errors in the text. This text has 2 errors. Then, read the correct text out aloud.この文章には2つの間違いがあります。間違いを見つけて正しい英文に直しましょう。時間は１分間です。
そのあとに、正しい文章を声に出して読みましょう。

Hello! I’m name is Oliver Thomas. I'm from the U.K. I'm 13 years old. I like books and action movies. I'm an member of the book club.

Answer the questions.質問に答えましょう。

What is Oliver’s last name? オリバーの苗字は何ですか？
Where is he from? 彼はどこの出身ですか？
What does he like? 彼は何が好きですか？

Speaking Challenge 1

You switched seats with your classmate. You are now seated beside Lex. Introduce yourself and answer his questions. あなたは席替えをしました。あなたは今、レックスの隣に座っています。自己紹介をして、彼の質問にも答えましょう。

Tell Lex your name.
レックスにあなたの名前を伝えましょう。

Tell Lex where you are from and ask if he is from South Korea.
レックスにあなたの出身地を伝え、彼が韓国の出身なのかどうかを聞きましょう。

Ask Lex what sport he likes.
レックスに彼の好きなスポーツを質問しましょう。

Remember?

I am/I’m _____.

My name is _____.

I’m from _____.

Are you from _____?

What _____ do you like?

I like _____.

Speaking Challenge 2

You are talking to the new teacher, Ms. Ramos. Introduce yourself. Answer her questions and ask her questions. You can use "Remember?" below as reference.

あなたは新しい先生であるラモス先生と話をしています。自己紹介をしましょう。先生に質問をし、先生の質問にも答えましょう。下のRemember?を参考に使いながら、自由に会話をしましょう。

Remember?

I am/I’m _____.

My name is _____.

I’m a/an _____.

I’m from _____.

I’m _____ years old.

Are you from _____?

Discuss a Topic

Only if Time Allows

Pick a topic and discuss with your tutor.好きなトピックを選んで先生と会話をしましょう。

Favorite Food

Countries

School Clubs

Review

Let’s review today’s lesson goal.

今回のレッスンゴールを復習しましょう。

I can complete the tasks using the things I learned in Unit 1. Unit 1で学んだことを使って課題ができる。

Let’s review today’s lesson.

今回のレッスンの復習をしましょう。

Today’s Expressions
今回の表現
Words Learned
学んだ語句
Pronunciation
発音
Self-Evaluation Score. Choose your score from the self-evaluation chart below.
下の自己評価チャートから自分のスコアを選びましょう。

SELF-EVALUATION

5	4	3	2	1
I did an excellent job! (You may now proceed to the next lesson.) とてもよくできた！（次のレッスンに進みましょう）	I did great! (We recommend taking the lesson again if you want to achieve excellent.) よくできた！（excellentを目指してもう一度このレッスンを受けることをお薦めします）	I did well. (We recommend taking the lesson again.) できた。（もう一度このレッスンを受けることをお薦めします）	I had some difficulty, but it was okay. (We recommend taking the lesson again.) 少し難しかったが、できた。（もう一度このレッスンを受けることをお薦めします）	It was difficult, but I will try again. (Please take the lesson again.) 難しかったので、もう一度学習し直す必要がある。（もう一度このレッスンを受けて下さい）
Confident and had a lot of speaking interaction with tutor. 自信を持って講師とたくさん会話のやりとりができた。 Used all the Today’s Expressions accurately and with no difficulty.Today’s Expressions（今回の表現）のすべてを正確に難なく使うことができた。	Proactive when communicating with tutor.積極的に講師とコミュニケーションが取れた。 Used all the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のすべてを正確に使うことができた。	Able to answer when asked by tutor. 講師からの質問に答えることができた。 Learned and used most of the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のほとんどを理解し、正確に使うことができた。	Can understand and able to react using gestures (not verbally).理解はでき、（言葉が出ない場合でも）ジェスチャーを使って反応することができた。 Learned and used some of the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のいくつかを理解し、正確に使うことができた。	No effort made to communicate with tutor.講師とコミュニケーションを取ろうとしていなかった。 Did not learn and use any Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）を全く理解できず、正確に使うことができなかった。