Grade 1 Unit Challenge UNIT 4 Lesson 5 | How many bags do you have?

Goal

I can complete the tasks using the things I learned in Unit 4. Unit 4で学んだことを使って課題ができる。

Review Expressions

Complete the conversations.会話を完成させましょう。

Tutor: What do you see?
Student: _____ _____ a rainbow.
Tutor: What do you want?
Student: _____ _____ some strawberries.
Tutor: What do you have?
Student: _____ _____ a pencil case.
Tutor: What do you need?
Student: _____ _____ water.
Tutor: How do you go to school? Do you walk?
Student: Yes. _____ _____ to school.
Tutor: Where is the park?
Student: _____ _____ near the town hall.
Tutor: When is your birthday?
Student: _____ _____ on Saturday.
Student: _____ _____ bags do you have?
Tutor: I have five bags.
Student: _____ _____ _____ eat lunch?
Tutor: I eat lunch at home.
Student: _____ _____ _____ exercise?
Tutor: I exercise in the morning.

Build Sentences

Make sentences using the expressions you have learned from lessons 1-4. You may use any words you know. Use the whole two minutes to create as many sentences as you can. Type your sentences in the chat box.レッスン1-4で学んだ表現とあなたの知っている語句を使って文を作りましょう。
時間は2分間です。できるだけ多く文をつくりましょう。文はチャットボックスに入力しましょう。

Expressions:

I see _____.
I want _____.
I have _____.
I need _____.
How do you go _____?
I walk to _____.
I ride _____.
I take _____.
Where is _____?
When is _____?
It is [near/by/in/on] _____.
How many _____ do you _____?
Where do you _____?
When do you _____?

Listening Challenge

Listen to the tutor carefully and answer the questions using the information you heard. You may take notes or write down the information you heard.講師が読み上げる情報をよく聞き、聞いた情報をもとに質問に答えましょう。聞いた内容をメモしても構いません。

Answer the questions.質問に答えましょう。

What does the speaker see every day? 話している人は毎日何を見ますか？
What does the speaker need? 話している人は何がほしいですか？
Does the speaker have two cats at home? 話している人は家に猫を2匹飼っていますか？

Reading Challenge

Find the errors and make corrections. You have 1 minute to check the errors in the text. This text has 2 errors. Then, read the correct text out aloud.この文章には2つの間違いがあります。間違いを見つけて正しい英文に直しましょう。時間は１分間です。
そのあとに、正しい文章を声に出して読みましょう。

I collect bags! I has different kinds of bags. I have thirty bags at home. I need a new closet for my bags. I sees a lot of closets with cool designs and colors at the store. I want a blue and purple closet for my bags.

Answer the questions.質問に答えましょう。

What does the writer collect? 文章を書いた人が集めているものは何ですか？
What does the writer need? 文章を書いた人は何がほしいですか？
What are the colors of the closet the writer wants? 文章を書いた人は何色のクローゼットがほしいですか？

Speaking Challenge 1

You are talking to Aoi. You are talking about where your houses are. あなたはアオイと話しています。あなたたちはお互いの家の場所はどこかについて話しています。

Say what place is near your house using “It is _____.”
“It is _____.”を使って、どこがあなたの家に近い場所なのかを言いましょう。

Say how you go to that place. Then, ask Aoi where her house is.
どのような方法でその場所に行くかを言いましょう。そして、アオイに彼女の家はどこか質問しましょう。

Say how you go to school. Then, ask her how she goes to school.
あなたがどのような方法で学校に行くかを言いましょう。そしてアオイに、彼女が学校へ行く方法を質問しましょう。

Remember?

Where is _____?

It is _____.

How do you go _____?

I walk to _____.

I ride _____.

I take _____.

Speaking Challenge 2

You are Riku's friend. Ask Riku about his volleyball practice. You can use the illustration and "Remember?" below as reference.

下の表の情報を使って講師と会話をしましょう。あなたはリクの友人です。リクに彼のバレーボールの練習について質問をしましょう。下のイラストとRemember?を参考に使いながら、自由に会話をしましょう。

Remember?

When do you _____?

Where do you ______?

How do you go _____?

Discuss a Topic

Only if Time Allows

Pick a topic and discuss with your tutor.好きなトピックを選んで先生と会話をしましょう。

Favorite Place

Weather in Japan

Anime

Review

Let’s review today’s lesson goal.

今回のレッスンゴールを復習しましょう。

I can complete the tasks using the things I learned in Unit 4. Unit 4で学んだことを使って課題ができる。

Let’s review today’s lesson.

今回のレッスンの復習をしましょう。

Today’s Expressions
今回の表現
Words Learned
学んだ語句
Pronunciation
発音
Self-Evaluation Score. Choose your score from the self-evaluation chart below.
下の自己評価チャートから自分のスコアを選びましょう。

SELF-EVALUATION

5	4	3	2	1
I did an excellent job! (You may now proceed to the next lesson.) とてもよくできた！（次のレッスンに進みましょう）	I did great! (We recommend taking the lesson again if you want to achieve excellent.) よくできた！（excellentを目指してもう一度このレッスンを受けることをお薦めします）	I did well. (We recommend taking the lesson again.) できた。（もう一度このレッスンを受けることをお薦めします）	I had some difficulty, but it was okay. (We recommend taking the lesson again.) 少し難しかったが、できた。（もう一度このレッスンを受けることをお薦めします）	It was difficult, but I will try again. (Please take the lesson again.) 難しかったので、もう一度学習し直す必要がある。（もう一度このレッスンを受けて下さい）
Confident and had a lot of speaking interaction with tutor. 自信を持って講師とたくさん会話のやりとりができた。 Used all the Today’s Expressions accurately and with no difficulty.Today’s Expressions（今回の表現）のすべてを正確に難なく使うことができた。	Proactive when communicating with tutor.積極的に講師とコミュニケーションが取れた。 Used all the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のすべてを正確に使うことができた。	Able to answer when asked by tutor. 講師からの質問に答えることができた。 Learned and used most of the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のほとんどを理解し、正確に使うことができた。	Can understand and able to react using gestures (not verbally).理解はでき、（言葉が出ない場合でも）ジェスチャーを使って反応することができた。 Learned and used some of the Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）のいくつかを理解し、正確に使うことができた。	No effort made to communicate with tutor.講師とコミュニケーションを取ろうとしていなかった。 Did not learn and use any Today’s Expressions accurately.Today’s Expressions（今回の表現）を全く理解できず、正確に使うことができなかった。