PRESENT
Read the expressions silently. You have one minute. Then, listen and repeat.表現を黙読しましょう。時間は1分間あります。その後、講師に続いてリピートしましょう。
Please repeat after me.
私の後に続いてリピートしてください。
Okay.
はい。
Do you have any questions?
何か質問はありますか？
No, I don’t.
いいえ、ありません。
Yes. __________?
はい、__________?
Do you understand?
わかりますか？
Yes, I do.
はい、わかります。
No, I have a question. __________?
いいえ、質問があります。__________?
Is everything clear?
全て理解できましたか？
Yes, it is.
はい、できました。
No, I have a question. __________?
いいえ、質問があります。__________?
Let’s go to the next section/page/part.
次のセクション/ページ/パートに進みましょう。
Okay.
はい。
Can you read the lesson goal?
lesson goalを読んでもらえますか？
Okay. (I) can __________.
はい。__________ができるようになる。
Please take notes.
メモをとってください。
Okay.
はい。
UNDERSTAND
会話を黙読しましょう。時間は1分間あります。その後、講師と会話を読みましょう。
Dialogue 1
| Tutor: | Today, let’s practice talking about your hobbies. Can you read the lesson goal? |
|---|---|
| 講師: | 今日は趣味についての会話を練習しましょう。lesson goalを読んでもらえますか？ |
| Student: | Okay. I can talk about my hobbies. |
| 生徒: | はい。趣味について話せるようになる。 |
| Tutor: | Is everything clear? |
| 講師: | 全て理解できましたか？ |
| Student: | No, I have a question. What are hobbies? |
| 生徒: | いいえ、質問があります。「hobbies」とは何ですか？ |
| Tutor: | Hobbies are activities that you do in your free time. Like reading or watching movies. |
| 講師: | 「hobbies」とは空き時間にする活動のことです。例えば読書、映画鑑賞などがあります。 |
| Student: | Oh, okay. Thank you. |
| 生徒: | わかりました。ありがとうございます。 |
| Tutor: | Now, let’s try Present Step A: Vocabulary. |
| 講師: | では、Present Step A: Vocabularyに挑戦してみましょう。 |
| Student: | Okay. |
| 生徒: | はい。 |
| Tutor: | … Now, please repeat after me. |
| 講師: | … では、私の後に続いてリピートして下さい。 |
| Student: | Okay. |
| 生徒: | はい。 |
Dialogue 2
| Tutor: | Now, for Understand, we have a listening activity. |
|---|---|
| 講師: | それでは、Understandにはリスニング問題があります。 |
| Student: | Okay. |
| 生徒: | はい。 |
| Tutor: | Do you remember Saori and Masa from before? |
| 講師: | 前に登場したSaoriとMasaを覚えていますか？ |
| Student: | Yes, I do. |
| 生徒: | はい、覚えています。 |
| Tutor: | Please read the situation. |
| 講師: | Situationを読んでみてください。 |
| Student: | Saori is talking to Masa after school. |
| 生徒: | 放課後、SaoriはMasaと会話しています。 |
| Tutor: | Now, let’s listen to Masa. I’ll be Masa. Is everything clear? |
| 講師: | では、Masaの会話を聞いてみましょう。私がMasaの役をします。全て理解できましたか？ |
| Student: | Yes, it is. |
| 生徒: | はい、できました。 |
| Tutor: | Okay. I’ll start. |
| 講師: | それでは始めます。 |
. . . | |
| Tutor: | Do you have any questions? |
| 講師: | 何か質問はありますか？ |
| Student: | No, I don’t. |
| 生徒: | いいえ、ありません。 |
| Tutor: | Good. Let’s go to the next part. |
| 講師: | いいですね、次のパートに進みましょう。 |
| Student: | Okay. |
| 生徒: | はい。 |
PRACTICE
STEP A EXERCISE
Arrange the words in the parentheses to make sentences.
カッコの中の単語を並び替えて文を作りましょう。
ex. (have any / questions / do you)
Do you have any questions?
1. (to the / let’s go / next page)
2. (can you / lesson goal / read the)
3. (everything / clear / is)
4. (please / after me / repeat)
STEP B EXERCISE
Choose the correct responses.
正しい返答を選びましょう。
1.
Tutor: Please take notes.
Student: __________
- Okay.
- Yes, I do.
2.
Tutor: Is everything clear?
Student: __________
- No, I have a question. What is a systems engineer?
- I can talk about hobbies.
3.
Tutor: Can you read the lesson goal?
Student: __________
- Yes, I do.
- I can say basic greetings.
4.
Tutor: Do you have any questions?
Student: __________
- Yes, it is. What is economics?
- Yes. What is economics?
5.
Tutor: Please repeat after me.
Student: __________
- Okay.
- Yes, I do.
CHALLENGE
This is a roleplay activity. Please use your own information to answer the tutor’s questions.
ロールプレイをしましょう。講師の質問を聞いて、自分自身の情報を使って答えましょう。
You are taking a RareJob Eikaiwa lesson.
あなたはレアジョブ英会話のレッスンを受けています。
Listen to the tutor’s classroom English and respond. Use the link that the tutor sends you in your chatbox. You will use the same linked material for all of the roleplays. Follow your tutor’s instructions.
講師の指示を聞いて、やり取りをしましょう。講師がチャットボックスで送るリンクを使いましょう。ここのロールプレイでは、すべて同じリンク先の教材を使います。講師の指示するパートを使いましょう。
※講師が送る教材はこちらの教材です。予習する必要はありません。
https://www.rarejob.com/lesson/material/jitsuyo/beginner/lv3-sp/those-clothes-are-cute/
Today's Expressions
- Yes, it is.
- Yes, I do.
- No, I don’t.
- Yes. __________?
- No, I have a question. __________?
- Okay. (I) can __________.
- Okay.
|
FEEDBACK
I can understand the tutor's classroom English and respond.レッスンで必要な英語を理解して、やり取りができるようになる。
LESSON GOAL ACHIEVEMENT
-
Great
Keep up the good work! You will be able to take regular RareJob Eikaiwa lessons with no problem.心配なく通常のレアジョブ英会話レッスンを受講できます！
-
Good
You did okay, but please try a little harder for your next lesson.通常のレアジョブ英会話レッスンを受講する前に、もう少し今回のレッスンを見直しておきましょう！
-
So-So
You had some trouble with this lesson. Please review and try it again!もう一度このレッスンを受講しておきましょう！
