LESSON 1

Goal

I can use simple present tense with be-verbs.

be動詞を用いた現在時制を使うことができるようになる。

Grammar Point

Read the grammar point with your tutor. 講師と一緒にグラマーポイントを読みましょう。

Use the simple present tense with be-verbs to say something about a person or thing.

人や物について話すために、be動詞を用いた現在時制の使い方を学びましょう。

The form of the be-verb changes depending on the subject.
be動詞の形は主語によって変わります。

SUBJECT	BE-VERB
I	am
you	are
he	is
she	is
it	is
we	are
they	are

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横にスワイプ

I am a doctor.

私は医者です。

You are 35 years old.

あなたは35歳です。

He is from Canada.

彼はカナダ出身です。

She is happy.

彼女は幸せです。

It is sunny.

晴れています。

We are Japanese.

私達は日本人です。

They are sad.

彼らは悲しいです。

In casual spoken and written English, be-verbs are usually contracted with subject pronouns. Please try to use contracted forms throughout this lesson.
カジュアルな話し言葉・書き言葉では、be動詞は通常、＜人称代名詞の主格＋be動詞＞の短縮形で使われます。このレッスンを通して、短縮形を使ってみましょう。

FORMAL ENGLISH	CASUAL ENGLISH
I am	I’m
you are	you’re
he is	he’s
she is	she’s
it is	it’s
we are	we’re
they are	they’re

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横にスワイプ

I‘m a doctor.

私は医者です。

You‘re 35 years old.

あなたは35歳です。

He‘s from Canada.

彼はカナダ出身です。

She‘s happy.

彼女は幸せです。

It‘s sunny.

晴れています。

We‘re Japanese.

私達は日本人です。

They‘re sad.

彼らは悲しいです。

The be-verb is can be contracted with regular nouns and proper nouns as well.
be動詞の is は一般名詞や固有名詞と結びつけて短縮形にすることもできます。

The dog’s happy.

その犬は幸せです。

Mark’s from Canada.

マークはカナダ出身です。

Sentence Builder

Build new sentences using the grammar point, the original sentences, and the words in parentheses. The form of some words may need to be changed. グラマーポイント、元の文、カッコにある語句を用いて新しい文を作りましょう。いくつかの語句は形を変える必要があります。

He’s Japanese.

(we)

We’re Japanese .

She’s 25 years old.

(I)

We’re teachers.

(they)

He’s from Australia.

(David)

They’re tall.

(you)

He’s 36 years old.

(she)

It’s cute.

(the dog)

I’m sleepy.

(we)

You’re funny.

(he)

They’re nice.

(it)

We’re Canadian.

(I)

Practice

Make sentences using the grammar point, the words, and the picture clues. The form of some words may need to be changed.

グラマーポイント、語句、ヒントの写真を用いて文を作りましょう。いくつかの語句は形を変える必要があります。

Jenna / from the U.K.

Jenna’s from the U.K.

Jenna / from the U.K.

Jenna’s from the U.K.

they / 3 years old

she / nice

the cat / cute

we / engineers

it / delicious

I / tired

he / angry

Sarah / an artist

it / cloudy

you / tall

Q&A

Answer the questions using the grammar point and your own information.
グラマーポイントとご自身についての情報を用いて質問に答えましょう。

How are you (ex. great, tired)?
元気ですか？ (例: すごく元気、疲れている)

How is the weather today (ex. sunny, cloudy)?
今日の天気はどうですか？（例: 晴天、曇り）

What do you think of dogs (ex. cute, scary)?
犬についてどう思いますか？（例: 可愛い、怖い）

Where are you from?
出身はどこですか？

In your area, how is the weather in summer (ex. hot, sunny)?
あなたの地域では、夏の天気はどうですか？（例: 暑い、晴天）

What do you think of your best friend (ex. nice, funny)?
あなたの親友についてどう思いますか？（例: 優しい、面白い）

What is your job (ex. an engineer, a homemaker)?
あなたの仕事は何ですか？（例: エンジニア、主婦/主夫）

What area are your friends from (ex. Hokkaido, Gifu)?
あなたの友達はどこの地域出身ですか？（例: 北海道、岐阜）

In your area, how is the weather in winter (ex. cold, snowy)?
あなたの地域では、冬の天気はどうですか？（ex: 寒い、雪が多い）

What do you think of RareJob Eikaiwa lessons (ex. fun, difficult)?
レアジョブ英会話レッスンについてどう思いますか？（例: 楽しい、難しい）

Feedback

I can use simple present tense with be-verbs.

be動詞を用いた現在時制を使うことができるようになる。

LESSON GOAL ACHIEVEMENT

4 GREAT	3 GOOD	2 FAIR	1 POOR
You were able to use the grammar point very smoothly and naturally. Great job! グラマーポイントをとても自然でスムーズに使うことができました。大変良くできました！	You were able to use the grammar point with minimal difficulty. Good job! 少し困難な箇所があったようですが、グラマーポイントを使うことができました。良くできました！	You were able to use the grammar point but struggled a lot. We recommend taking the lesson again. グラマーポイントを使うことができましたが、大変苦戦しました。もう一度このレッスンを受けることをお薦めします。	You were not able to use the grammar point. Please take the lesson again. グラマーポイントを使うことができませんでした。もう一度このレッスンを受けて下さい。

PERSONALIZED FEEDBACK

ACCURACY

正確さ
文法が正しく使えているかどうか